Nouveau programme : les soft skills, les clés pour une insertion professionnelle réussie
Ces derniers mois, notre équipe pédagogique a mis tout son cœur et son expertise dans la création d’un référentiel Soft Skills qui répond aux besoins spécifiques des apprenants et adapté à ces compétences uniques. Notre approche variée et ludique comprend des mises en situation pratiques dans 8 secteurs d’activités pertinents, offrant ainsi une expérience d’apprentissage ancrée dans la réalité professionnelle.
Enrichissement du programme Inclusion numérique : vers l’autonomie numérique de vos apprenants
Notre équipe pédagogique a enrichi le programme Inclusion numérique pour mieux répondre aux besoins des apprenants et pour les accompagner vers l’autonomie numérique tout en mobilisant des compétences de base transversales.
Les coulisses de Gérip Compétences - Partie II
Notre équipe pédagogique veille à apporter une réponse pragmatique aux besoins immédiats et concrets des apprenants afin de davantage les engager dans leur formation…
Les coulisses de Gérip Compétences - Partie I
À la suite de ce premier lancement, de nombreux acteurs ont adopté la plateforme : organismes de formation ou d’insertion, associations, centres de formation des apprentis…
Les webinaires Gérip Compétences
Retour sur le webinaire du mardi 28 juin 2022 présenté par Laetitia DUGUEYT PATRASCU, business développeuse et Julien MOURIER, responsable commerciale…
Lutter contre l’illettrisme au travail
La 9ème édition des Journées Nationales d’Action contre l’Illettrisme (JNAI) qui ont eu lieu du 8 au 15 septembre 2022 est, comme chaque année, l’occasion de rappeler l’importance…
Gérip Compétences déployée au sein du réseau E2C France
L’historique du réseau en quelques mots selon Alexandre Poncelet…
Gérip Compétences au Salon Learning Technologies
Nous avons le plaisir de vous présenter : Lorena Signe, notre jeune stagiaire business développeuse, avec nous depuis quelques mois, enthousiaste et souriante en toute circonstance 😀
Apprendre à apprendre : lien entre cognition et lutte contre l’illettrisme
Il est indispensable de comprendre le bon fonctionnement du cerveau pour apprendre. Il est fondamental de savoir sélectionner les bonnes informations avant de les traiter ou de les manipuler…
La prépa-apprentissage : un moyen pour sécuriser les débuts de formation
Le dispositif Prépa-Apprentissage est un dispositif d’accompagnement des jeunes à l’orientation professionnelle par la voie de l’apprentissage. Un public âgé de 15 à 29 ans titulaire d’un diplôme inférieur au Bac et ni en emploi, ni en formation est touché.
Une dynamique d’insertion : la certification CléA
La formation Impulsion propre à la région Auvrgne Rhôine-Alpis inscrit le stagiaire dans une dynamique d’insertion. Pendant une durée maximale d’un an, les stagiaires sont accompagnés par l’équipe pédagogique de l’ADREC dans l’élaboration et/ou la réalisation de leur projet professionnel…
Favoriser l’insertion des apprenants en situation d’illettrisme
Une personne en situation d’illettrisme est un adulte qui après avoir été scolarisé ne dispose pas des savoirs de base suivants : lire, écrire et compter. Derrière cette définition se cachent des dizaines de parcours de vie spécifiques.
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GERIP-Compétences, une ressource numérique à destination des publics FLE ou décrocheurs des médiathèques
Sophie Passard, bibliothécaire partage son expérience sur le déploiement de la plateforme GERIP Compétences au sein de la Bibliothèque d’Information Publique (Bpi) du Centre Pompidou à Paris…
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Inclusion numérique et lutte contre l’illectronisme
Selon le baromètre du numérique près de 13 millions de Français sont éloignés du numérique (étude menée en 2017 par le CREDOC). La crise sanitaire liée à la Covid 19 ayant accéléré la digitalisation de notre société et renforcé la dématérialisation de nombreuses tâches, l’inclusion numérique constitue aujourd’hui un fort enjeu sociétal.
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Contextualiser la formation CléA pour l’insertion professionnelle
La contextualisation professionnelle contribue à mettre en place un cercle vertueux : plus on est motivé, plus on est engagé ; plus on est engagé, plus on réussit ; plus on réussit, plus on est engagé…
Favoriser l’insertion professionnelle à travers les outils numériques et l’Entraînement CléA à distance
Notre module « Entraînement CléA », développé avec Projet Voltaire, favorise l’acquisition des compétences de base de chaque apprenant pour réussir son insertion professionnelle. Benoît Lemaire, coordinateur pédagogique de l’AFORPA, partage son retour d’expérience sur l’utilisation de la plateforme GERIP Compétences CléA.
Les 13 évaluations aux compétences de base GERIP Compétences
La plateforme propose 13 évaluations aux compétences de base pour répondre à des objectifs de formation différents. Les formateurs peuvent les utiliser à la fois comme évaluations diagnostiques ou formatives en fonction du parcours.
L'approche pédagogique des évaluations aux compétences de base proposées par GERIP Compétences
En quoi les évaluations aux compétences de base proposées sur la plateforme numérique GERIP Compétences constituent un levier de motivation ainsi qu’un gage de formation adaptée aux besoins des apprenants ?
Comment utiliser la plateforme GERIP Compétences pendant la formation ? 2/2 - Vos questions, nos réponses !
Vous étiez nombreux à nous poser vos questions à la suite du Webinar Insertion professionnelle : comment utiliser la plateforme GERIP Compétences pendant la formation ?
Vous trouverez toutes nos réponses dans cet article !
Insertion professionnelle : comment utiliser la plateforme GERIP Compétences pendant la formation ? 1/1
Après ce premier confinement, la plateforme GERIP Compétences a été adoptée par les utilisateurs du centre de formation Laser. Ainsi, cet outil a été intégré dans les formations liées aux parcours d’insertions professionnelles, plus précisément au PEE.
Apprendre à apprendre pour accompagner les publics en difficulté d’apprentissage – 2/2
Les circuits d’apprentissage suivent dans le cerveau des processus de mieux en mieux identifiés. Pour chaque situation d’apprentissage, un apprenant doit d’abord traiter une ou plusieurs information(s) de son environnement.
Apprendre à apprendre pour accompagner les publics en difficulté d’apprentissage – 1/2
Retour sur le webinar Apprendre à apprendre du 17/11/2020 à travers l’utilisation de la plateforme GERIP Compétences, élaborée par des experts en sciences cognitives.
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Découvrez le module FLE de GERIP COMPÉTENCES
Notre module FLE à visée professionnelle est un outil de formation pour apprendre le français langue étrangère pour des besoins de la vie quotidienne et pour trouver un emploi. Il est destiné aux primo-arrivants, salariés, demandeurs d’emploi, stagiaires de la formation professionnelle…
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La lutte contre l’illettrisme au-delà de la métropole : l’organisme de formation Emergence-OI a déployé avec succès la plateforme GERIP Compétences
Emergence – OI basé à Saint-Pierre (La Réunion) utilise GERIP Compétences, plateforme adaptée pour l’évaluation et la formation aux compétences de base à destination des publics en difficulté d’apprentissage. Il s’agit d’un dispositif lancé auprès des apprenants de deux sites de l’association de quartiers “Case à Lire” en situation de décrochage scolaire et éloignés de la qualification ou en situation d’illettrisme.
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Entraînement à la certification CléA : la formation distancielle tutorée, une approche innovante et éprouvée
La crise sanitaire de 2020 a soulevé certaines problématiques pour les acteurs de l’emploi et de la formation professionnelle. Interview croisée avec Philippe Révy (fondateur de GERIP ) et Pascal Hostachy (co-fondateur du Projet Voltaire).
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La gamification : outil du e-learning pour la réussite dans l’apprentissage
La gamification est semblable aux mécaniques de jeux issues d’activités de sources non ludique. Il s’agit en fait d’une façon d’apprendre autrement en s’amusant et de manière efficace.
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L’apprentissage des compétences de base à distance, une clé pour assurer la continuité pédagogique des acteurs de la formation professionnelle.
Depuis le 16 mars, les établissements sont encouragés à continuer l’activité à travers la mise en place de la formation à distance…
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Covid-19 : La formation CléA à distance, un moyen pour assurer la continuité pédagogique des organismes de formation
En France, depuis le lundi 16 mars, l’accueil de publics est suspendu dans tous les organismes de formation. La Ministre du travail, Muriel Pénicaud, invite les établissements à maintenir leur activité quand les formations peuvent se poursuivre à distance.
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Coronavirus : La formation à distance, une solution pour assurer la continuité pédagogique des CFA.
Dans ce contexte, GERIP Compétences met à disposition gratuitement pour les CFA sa plateforme d’apprentissage des savoirs de base pour faciliter la formation à distance des apprentis.
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Date de mise à jour 13/03/2023
