Gérip Compétences continue d’enrichir ses programmes pour répondre aux besoins des apprenants en situation d’apprentissage du français. Le référentiel FLE (Français Langue Étrangère) s’étoffe avec plus de 50 nouveaux exercices, soit 5 heures d’activités supplémentaires, pensés pour accompagner les publics en insertion, les primo-arrivants ou toute personne en parcours d’alphabétisation ou d’apprentissage du français, dès les tout premiers niveaux (A1.1).
Objectif : faciliter l’autonomie linguistique dans la vie quotidienne, personnelle et professionnelle.
Des exercices pour apprendre le français dès le niveau A1.1
Ces nouveaux contenus s’inscrivent dans une logique progressive, pratique et contextualisée, en lien avec des situations de la vie réelle, et s’adaptent aux premiers niveaux de FLE, en commençant dès le niveau A1.1.
Ils permettent notamment d’apprendre à :
- Prononcer l’alphabet et les nombres
- Saluer, se présenter, se situer
- Faire des courses, parler de soi, de sa santé, de son corps
- Dire son métier, décrire son activité, utiliser les outils de recherche d’emploi
Chaque activité vise à renforcer la compréhension orale, la production écrite et l’expression orale, tout en tenant compte du niveau initial des apprenants et de leurs objectifs (insertion, formation, vie sociale…).
Un référentiel structuré pour une progression claire
Le programme FLE est conçu pour répondre aux besoins des structures de formation, des médiateurs linguistiques, des centres sociaux ou encore des CFA et OF en lien avec des publics migrants, allophones ou primo-arrivants sur le territoire.
Il s’appuie sur une progression claire alignée sur les niveaux du CECRL, avec une attention particulière aux premiers niveaux (alphabétisation, A1.1, A1, A2), souvent cruciaux pour la réussite du parcours d’intégration.
Grâce à ce nouveau volet de contenus, les formateurs disposent d’un outillage encore plus riche et accessible, pour adapter leurs séances aux profils variés de leurs apprenants.
