Une évaluation réussie permet de
Cartographier
à un instant donné le niveau de connaissance
Identifier
les compétences déjà maîtrisées et repérer celles restant à acquérir
Positionner
un candidat sur une entrée en formation ou une offre d’emploi adéquate
S’appuyer
sur les points forts pour proposer des parcours de formation sur-mesure, motivants, adaptés et personnalisés
Améliorer la qualité de la formation et favoriser son retour sur investissement avec les évaluations Gérip Compétences
- L’apprenant gagne en assurance pour valider son projet professionnel et pour mettre en avant ses compétences dans le cadre d’une embauche future
- L’organisme met en œuvre un parcours de formation adapté au profil de chaque apprenant
Le module Évaluations de Gérip Compétences
Créé par des experts et des acteurs du terrain
Objectifs de formation
Tests liés aux compétences de base
Évaluer le potentiel pour apprendre à apprendre
Profil cognitif et linguistique / Apprendre à apprendre
Préparer à la certification CléA
Pré-positionnement sur les 7 domaines CléA / Évaluation par domaine CléA
Remettre à niveau les savoirs de base
Langue française et mathématiques / Calcul-raisonnement + communication en français + cognition
Apprendre le français pour les non-francophones
Compréhension écrite et orale / Production écrite et orale
Préparer une entrée en formation, un entretien d’embauche ou un concours administratif
Tests psychotechniques
Évaluations de Gérip Compétences
Une solution pour favoriser la réussite de la formation
Avant d’assigner une évaluation, le référent a la possibilité d’effectuer celle-ci au préalable. Des tests de positionnement, des évaluations diagnostiques, des épreuves formatives peuvent être prescrites. Ces évaluations peuvent être réalisées sur plusieurs séances.
Chaque test positionne le stagiaire par rapport à un domaine, un sous-domaine, un référentiel de compétences. En fonction de l’analyse des résultats, le référent peut ajuster sa pédagogie et proposer un programme de formation plus ciblé par rapport aux besoins de l’apprenant.
L’adaptive learning
La méthodologie du programme Évaluations
L’apprentissage adaptatif désigne une formation qui adapte les décisions pédagogiques aux besoins de chacun pour proposer un parcours pédagogique spécifique adapté. Sur la plateforme Gérip Compétences, les préconisations pédagogiques sont automatisées grâce à un algorithme qui traite les résultats obtenus aux évaluations. Ainsi, le formateur a la possibilité de prescrire des parcours personnalisés générés automatiquement à partir de plus de 10 000 exercices.
L’offre Évaluations de Gérip Compétences : un atout pour l’apprenant, le formateur et l’organisme
- Mise en place de parcours efficaces
- Renforcement de la mise en confiance de l’apprenant et de sa motivation
- Adaptation des enseignements du référent et ajustement des parcours de formation
- Participation à la réduction du taux de rupture ou d’abandon de la formation
Nous avons des apprenants qui arrivent et qui ont l’impression de rien savoir faire. Quand ils font le test, ils s’aperçoivent qu’ils ont des compétences et des points forts. Ca nous permet de les aiguiller pour leur parcours professionnel et le travail qu’on va leur demander pour monter en compétences.
Responsable pédagogique, CMAR Occitanie
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